TÜİK verilerine göre Antalya’da muhtemel eğitim süresi 2025’te 16,2 yıla geriledi; kadınlarda 16,7 yıl olan süre erkeklerde 15,8 yıl olarak hesaplandı.
Türkiye İstatistik Kurumu’nun (TÜİK) il ve cinsiyet düzeyindeki verileri, Antalya’da ilkokuldan yükseköğretime uzanan eğitim hayatına ilişkin göstergenin son yıllarda aşağı yönlü seyrettiğini ortaya koydu. ISCED 1-8 seviyelerini kapsayan muhtemel eğitim süresi, mevcut okullaşma eğilimleri üzerinden hesaplanıyor.
ANTALYA’DA DÖRT YILDA 1,3 YILLIK DÜŞÜŞ
Antalya’da toplam muhtemel eğitim süresi 2022’de 17,5 yıl seviyesindeydi. Gösterge 2023’te 17,1 yıla, 2024’te 16,5 yıla ve 2025’te 16,2 yıla indi. Böylece 2022 ile 2025 arasında 1,3 yıllık gerileme kaydedildi.
Düşüş cinsiyet gruplarının her ikisinde de görüldü. Kadınlarda 2022’de 17,9 yıl olan muhtemel eğitim süresi 2025’te 16,7 yıla inerken, erkeklerde aynı dönemde 17,2 yıldan 15,8 yıla geriledi.
KADINLARLA ERKEKLER ARASINDA FARK 0,9 YIL
2025 verilerinde Antalya’daki kadınların muhtemel eğitim süresi erkeklerden 0,9 yıl daha yüksek çıktı. Bir önceki yıl kadınlarda 17,1, erkeklerde 16 yıl olarak hesaplanan gösterge arasındaki fark 1,1 yıldı. Böylece 2025’te fark bir miktar daralsa da kadınlar lehine görünüm devam etti.
Antalya’nın toplam değeri de 2024’teki 16,5 yıldan 2025’te 16,2 yıla indi. Bu değişim bir yılda 0,3 yıllık azalmaya karşılık geliyor.

GERİLEME DAHA ÖNCE DE İSTATİSTİKLERE YANSIMIŞTI
Antalya’daki düşüş yalnızca son yılla sınırlı değil. TÜİK’in daha önce yayımladığı verilere göre Antalya, 2018-2022 döneminde muhtemel eğitim süresinin yüzde 7,2 ile en fazla azaldığı iller arasında yer almıştı. 2023 verilerinde de Antalya’daki yıllık gerileme yüzde 9,6 olarak hesaplanmıştı.
Türkiye genelinde ise muhtemel eğitim süresi 2024 yılında 17,2 yıl olmuştu. Aynı yıl kadınlarda Türkiye geneli 17,6 yıl, erkeklerde 16,7 yıl olarak kaydedilmişti. Antalya’nın 2024 toplam değeri 16,5 yıl ile bu seviyenin altında kalmıştı.
MUHTEMEL EĞİTİM SÜRESİ NEYİ GÖSTERİYOR?

Muhtemel eğitim süresi, bir öğrencinin fiilen kaç yıl eğitim aldığını gösteren ortalama eğitim süresiyle aynı anlama gelmiyor. Gösterge, belirli bir dönemdeki okullaşma ve eğitime devam eğilimlerinin değişmeden sürmesi halinde ilkokula başlayan bir çocuğun eğitim sistemi içinde geçirmesi beklenen toplam süreyi ifade ediyor.
TÜİK bu göstergeyi ilkokuldan yükseköğretime kadar uzanan ISCED 1-8 seviyeleri için il ve cinsiyet ayrımında yayımlıyor. Böylece yıllar arasındaki değişim ile kadın ve erkek öğrencilerin eğitim sisteminde kalma beklentileri karşılaştırılabiliyor.
